Оценка поведения школьников выставляется отдельно от академической успеваемости и не может стать основанием для отказа в допуске к государственной итоговой аттестации, следует из письма Минпросвещения.
Результаты такого оценивания не учитываются при текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации. Данные о поведении могут внести в личное дело ученика как дополнительную характеристику.
В этом учебном году система оценивания поведения проходит апробацию для учеников 2–8-х классов. В каждом субъекте России для участия выбрано не менее 10 общеобразовательных организаций.